Campus Virtual de la Universidad Politécnica de Cartagena
La Universidad Politécnica de Cartagena (UPCT) cuenta con un Campus Virtual desde donde los alumnos pueden llevar a cabo sus estudios virtuales (no presenciales) sin desplazarse ni tener que renunciar a su actividad profesional diaria, sino más bien simultaneando las dos cosas. La dirección de Internet para acceder al Campus es http://www.upct.es/~gespro/aula/aula.html
Las carreras, siempre de carácter técnico, que ofrece la enseñanza a distancia en la UPCT se caracterizan porque en todo momento el alumno se siente integrado con los profesores y con sus compañeros de carrera. Esto le permite seguir el ritmo que él vaya viendo sin necesidad de pruebas o ejercicios parciales que hacen, a veces, difícil poder estudiar una carrera, tal y como sucede en la enseñanza presencial.
La enseñanza virtual tiene como punto álgido que es el mismo alumno quien en todo momento decide cuándo y dónde estudiar las asignaturas. (Ejemplo: A las 18.00 de la tarde hay un hueco hasta las 20.00 libre en el trabajo diario, y ahí es cuando se puede aprovechar de manera que con la enseñanza tradicional sería imposible al no poder desplazarse de un lugar a otro y asistir a las distintas clases).
El Campus virtual es también un beneficio para la Universidad que puede así ampliar su número de titulaciones sin los costes económicos que se suelen generar los nuevos estudios, por lo que así indirectamente los alumnos también salen beneficiados ya que podrán cursar carreras que antes no existían en la Universidad Politécnica.
Entre los servicios con que cuenta la Universidad virtual se encuentra el servicio de descarga de fotocopias y apuntes directamente desde cualquier lugar, evitando así las tradicionales colas para conseguir unos apuntes de clase, exámenes de años anteriores o simplemente un programa de cualquier asignatura.
El alumno nunca debe ser entendido como una persona que no mantiene contacto con el resto de compañeros y/o profesores sino como un estudiante que recibe una sólida formación y está plenamente involucrado en las tareas que se llevan a cabo a diario en clase.
A diferencia de lo que sucede con la enseñanza tradicional, en la UPCT se ofrece una amplia cantidad de materias en las que se ofertan al estudiante materiales interactivos como son planos en tres dimensiones, videos y grabaciones sonoras.
El profesorado cuenta con formación pedagógica que le permite aconsejar, orientar e incluso impulsar para que el estudiante cuente con una ¿ayuda¿ que le permita optar con sabiduría en cualquier elección académica (ejemplo: elegir asignaturas optativas o cuál se ajusta más al perfil profesional que se desea obtener) y no se sienta perdido entre los apuntes y los libros, sin un contacto diario con compañeros y profesores.
El aprendizaje a distancia de los alumnos es posible gracias a la herramienta WebCT, usada asimismo para la creación de los cursos de la Universidad British Columbia. Su misión es encargarse de atender las demandas y necesidades de los alumnos así como permitir una interacción continua y directa, lo que evita caer en la tradicional monotonía que supondría descargar únicamente archivos de texto de la red.
El alumno puede, si lo desea, llevar a cabo exámenes de autoevaluación para conocer en todo momento en que nivel aproximado se encuentra en cada una de las distintas asignaturas.
Del mismo modo, el profesor puede mandar por vía electrónica (mail) al estudiante pequeños trabajos que permitan que él mismo se conozca académicamente. Por ejemplo una de las maneras en las que el nivel de conocimientos se verían reflejados es la manera de realizar un tipo concreto de ejercicio técnico o cómo responder de manera precisa y clara a un ejercicio práctico.
En el ámbito educativo también se puede utilizar el sistema de Chat, la pizarra compartida, los foros de debate (lugar de encuentro de alumnos en donde se suelen resolver las dudas), correo electrónico, buscador, calendario de clases, imprevistos de última hora (tablón), encuestas o exámenes entre otros.
